Por meio de uma parceria entre a Prefeitura de Guarujá e o Instituto de Tecnologia e Liderança (INTELI), após 10 semanas de desenvolvimento, alunos do 3º ano do curso de Engenharia da Computação encerraram o ciclo para desenvolvimento de um protótipo de aplicativo para dispositivos móveis, voltado ao cadastro e uso do passe livre para estudantes e pessoas com deficiência (PCDs) no Município. A apresentação aconteceu na última sexta-feira (26), na sede do INTELI, em São Paulo.
Ao longo desse período, os estudantes acompanharam de perto o desafio proposto pelo Município, passando por todas as etapas de um projeto de tecnologia: imersão, pesquisa, entendimento das necessidades dos usuários, desenvolvimento, validação e apresentação da solução final.
O objetivo da criação do aplicativo voltado à gestão do programa de gratuidade do transporte público (passe livre) é tornar o processo mais eficiente, acessível e transparente para a população e para a Administração Municipal.
A apresentação final reuniu professores, alunos e servidores das secretarias municipais envolvidas com o projeto, que acompanharam as demonstrações dos aplicativos desenvolvidos pelos grupos. Durante as bancas, os estudantes apresentaram o processo de construção das soluções, as funcionalidades implementadas, a experiência do usuário e os impactos esperados caso as propostas sejam adotadas.
Para o secretário de Gestão Administrativa e Inovação (ADM), Valter Batista, o projeto foi além de um exercício acadêmico, proporcionando uma importante aproximação entre a educação, a tecnologia e o serviço público. “A participação dos servidores foi essencial para validar as soluções e promover uma troca de conhecimentos entre quem vivencia diariamente os desafios da gestão pública e quem está sendo formado para criar soluções inovadoras”, pontuou.
INTELI
Reconhecido por seu modelo de ensino baseado em projetos reais, o Instituto de Tecnologia e Liderança (INTELI) reforça, por meio dessa parceria, seu compromisso com a formação de profissionais capazes de transformar desafios complexos em soluções concretas. Ao conectar os estudantes a demandas reais da sociedade, o instituto promove uma experiência prática, que desenvolve competências técnicas, pensamento crítico, trabalho em equipe e inovação.
A conclusão do projeto acadêmico representa o início de possibilidades para que as soluções apresentadas sejam analisadas, aperfeiçoadas e possam, futuramente, contribuir para a modernização dos serviços oferecidos pela Prefeitura de Guarujá, gerando benefícios diretos para a população. “Agora vamos trabalhar com os cinco projetos, para implantação do sistema, o que pretendemos fazer no segundo semestre”, finalizou o secretário.
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